中国军转民

2024年11期

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本刊宣传国防科技工业军转民方针政策、成就、经验，报道军转民技术与产品，推动军工技术向民用转移和军民两用技术产业化。

类型

半月刊

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时政综合

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推动新时代文职人员队伍建设高质量发展 新修订的《中国人民解放军文职人员条例》（以下简称“《条例》”）及相关配套政策，基本构建起新时代中国特色军队文职人员制度体系，必将有力促进军队文职人员能力素质、结构布局、开发管理全面转型升级，有效提升管理专业化、精细化、科学化水平，对推动队伍...

让文职人员成为更具优势的军事职业 去年伊始，新修订的《中国人民解放军文职人员条例》（以下简称“《条例》”）颁布施行。在全面贯彻落实党的二十大精神开局之年推出这部全国全军性人才条例，充分体现党中央、国务院和中央军委对深入实施人才强国战略和人才强军战略的运筹谋划，对文职人员制度...

什么？中核集团量产芯片了？！ 什么？中核集团量产芯片了？！近日，由中核集团原子能院核安全与环境工程技术研究所研发的国际首款X/γ核辐射剂量探测芯片成功实现量产，实现了从“1”到“100”的产业化突破，打通了科技成果向新质生产力转化的“最后一公里”。该芯片对X/γ射线...

最美“孔雀蓝” “不与征战，亦为华章”，文职人员是在军队编制岗位从事管理工作和专业技术工作的非现役人员，他们是人民军队的新组成、保障打赢的新力量、筑梦国防的新引擎。习近平总书记在中央军委人才工作会议上指出，要坚持分类施策，抓好联合作战指挥人才、新型作战力量...
一朝入营为文职终身奋斗为强军 文职人员，是部队的新鲜血液，是部队的新兴力量，他们同样肩负着强国强军的神圣职责。“不与征战，亦为华章”，《国防时报》曾专门刊发文章讲述了驻川某通信团何清泉、杨禹、陈浩鹏等3位文职人员淬火成钢的骄人风采。光端能手何清泉。何清泉，光端技师，刚...
强军兴军中不可或缺的重要力量 党的十八大以来，习主席高度重视军队人才队伍建设，大力推进军队人才战略工程，明确要求建立统一的文职人员制度。建立统一的文职人员制度，对实现强军目标、建设一流军队，有着重大而深远的影响。2019年10月1日，新中国成立70周年国庆阅兵式上，军队...
外军文职人员制度观瞻 在美军网站上，一则文职人员的招聘广告被放在显著位置，招募对象是即将退出现役的美军官兵。在美军文职人员体系中，退役官兵是文职人员的一个重要来源。军队文职人员，是指以非直接参与战斗为主要特征，以非现役合同雇佣为主要方式，以保障军队作战效能和体...
基于职业测评的定向培养军士生职业发展规划 【摘要】该研究采用针对军士开发的“职业测评与发展指导系统”，对武昌职业学院2021级部分定向培养军士生进行职业测评与分析。结果显示：参评学员在职业生涯认知、职业素养等方面均呈现“高”认知，但在自我认知、心理素质等指标方面表现偏低。从而提出了...
新质生产力条件下定向军士生培养的挑战与对策分析 【摘要】定向军士生人才培养质量对培育新质生产力，建设高素质专业化军队人才具有重要意义。当前，定向军士生培养面临理实结合、产教融合、创新创造等困境，与发展新质生产力有差距，需要以“四有”为基础，以关键能力为核心，以科技创新为驱动，以多元参与为...
习近平强军思想引领下高职院校定向培养军士国防教育的路径 【摘要】随着国际形势的日趋复杂和多变，国防安全已成为国家发展的重要基石。高职院校作为培养高素质技术技能人才的重要基地，其定向培养军士的任务愈发重要。习近平强军思想作为新时代国防和军队建设的科学指南，为高职院校定向培养军士提供了明确的方向和思...
疏解“00后”生长军官学员新训期间现实思想问题的几点思考 【摘要】目前，“00后”青年几乎覆盖全部军队院校生长军官学员，疏解他们新训期间的现实思想问题，帮助他们走好军旅“第一步”，是不断提高军校生长军官学员人才培养质量的重要前提，需要在“拓展招生宣传”“营造暖心氛围”“科学统筹教育”“依法严格管理...
定向培养军士生心理资本提升的团体辅导干预 【摘要】探索团体辅导对军士生心理资本改善的效果，通过积极心理资本问卷筛选出积极心理资本得分后30%的学生，随机选择28人，其中对照组和实验组分别为14人，实验组接受团体辅导，对照组不作任何干预。团体辅导前、后使用积极心理资本问卷测试，结果显...
青年官兵心理适应问题探析 【摘要】青年官兵初入军营后，常常会出现心理适应不良，导致各种情绪困扰，如若没能得到有效应对，则会对自身发展及军事任务完成产生负面影响。本文从心理学角度探讨青年官兵心理适应问题的表现及有效应对方式，为部队心理服务工作提供可操作方法。【关键词...

狭小空间内单兵外骨骼技术 【摘要】外骨骼技术对于提高工作效率、减轻单兵体力负担以及支持复杂环境下作业具有显著优势，然而，针对狭小空间的专用外骨骼技术仍处于初级阶段。文章对现有外骨骼技术研究现状进行了梳理，在此基础上针对狭小空间内单兵作业存在的问题，提出相对应的外骨骼...
一种警用破门装置的技术介绍 【摘要】本文介绍了国内外当前的破门技术现状，对防盗门的特性进行了阐述。针对国内防盗门的特点，介绍了一种综合性能优良的警用破门装置，重点对其结构组成、工作原理及关键技术进行了说明，最后对该种破门装置进行了使用评价。【关键词】警用|破门装置 ...
美国协同作战无人机型号及发展 【摘要】美国空军正致力于实施协同作战飞机项目，这是“下一代空中优势”的关键部分。美国对这一争取在成本消耗和作战功能之间取得平衡的项目寄予厚望，预计在未来5年持续投入91亿美元，远超其他关联项目投资总和。该项目不局限于传统美国国防企业，安杜里...
俄乌冲突中情报支援新方法研究 【摘要】俄乌冲突爆发以来，俄乌双方在情报信息领域展开高技术对抗，特别是乌克兰借助美西方的技术支持，谋求情报支援新方法，构筑战场上对俄的情报优势，其中，以“情报众筹”为代表的情报支援新方法在冲突中的表现尤为亮眼。因此，本文通过对“情报众筹”概...
不确定任务和环境条件下智能作战体系动态适变模型 【摘要】针对智能作战体系如何动态调整、能力如何适变优化等基础性问题，利用贝叶斯网络来描述作战任务、体系能力、因果依赖关系及信息交互方式，构建基于贝叶斯网络的体系适变模型，为不确定任务和环境条件下智能适变体系设计与构建提供借鉴参考。【关键词...
对地面反劫机临机决策运用的思考 【摘要】地面反劫机决策风险高、难度大，面对复杂棘手的现场情况，指挥员须在有限时间内科学决策、沉着应对。临机决策作为一种化解危机的应急决策手段，在危机决策中发挥着重要作用。积极探索临机决策的运用方法，着力提升指挥员临机决策水平，为地面反劫机制...
探究军品增值税改革对企业的影响 【摘要】随着我国工业水平不断提高，军工行业高速发展、我国相继调整了多次军品增值税优惠政策。税收优惠对扶持军工企业、培养行业发展、提升国防装备现代化起到重要调节作用。“军品增值税优惠政策将何去何从”已提升为军工企业经营发展的焦点。文章从税收原...

美国芯片法案及中国对策 【摘要】本研究聚焦于美国《2022芯片与科学法案》及其对中国半导体产业的深远影响。《2022芯片与科学法案》旨在通过财政拨款、税收减免和行业激励等手段，强化美国在全球半导体行业中的领导地位，同时施加限制措施，以阻碍其他国家尤其是中国在高科技...
美一款高级仿真建模技术及其应用发展 【摘要】本文介绍了美国仿真技术的发展概况，特别是美军开发的一款仿真、集成和建模高级框架。阐述了该技术的起源、平台组件和功能，并以“直升机引导舰载弹道导弹打击陆上目标”为案例，说明该框架模拟仿真作战程序的过程。基于其技术特点和仿真实例，本文总...

社工介入提升军休服务管理水平的措施 【摘要】本文探讨了社工介入提升军休服务管理水平的具体措施。通过明确服务对象与需求，构建专业社会工作服务体系，开展个性化服务方案，包括个案服务、小组服务和社区服务，以及培养专业社工团队和建立长效机制等措施，旨在全面提升军休干部的生活质量和社会...
新时代高校出国学生党员教育培养路径 【摘要】新时代背景下，随着国际形势变化及国内政策调整，我国出国留学市场正全面复苏，高校出国学生党员也逐步增多。然而，该群体的教育培养面临着组织阵地缺失、培养制度不健全、管理整体效能低等问题，制约着党中央战略部署的落实、出国人才的回流、青年工...
基于STEM教育理念的军校电路基础课程的教学改革 【摘要】本研究旨在探讨基于STEM（科学、技术、工程、数学）教育理念的军队院校职业技术教育电路基础课程教学改革。通过融入STEM教育理念，致力于提高学员对电路基础课程内容的深度理解和实际应用能力。在改革中注重培养学员解决实际问题的能力，以满...
普通高校军事技能训练的改革路径 【摘要】军训作为大学生步入大学的第一堂课，既为大学生参军入伍，依法服兵役打下基础，也是大学生国防教育和爱国教育的重要阵地。为了解普通高校学生军训教学大纲落实情况和训练项目细节，制作2023年普通高校学生军训调查问卷，在省属十所普通高校202...
青年党史学习教育智慧平台的建设 【摘要】随着新一代信息技术的高速发展，智慧教育平台的建设愈发广泛，其中包括青年党史教育，借助多元化的功能模块满足新时期下青年学生对党史的学习需求，提升学习成效，实现网络育人。基于此，本文从教育数字化战略背景出发，简单探讨智慧党史教育的价值意...
新时代高校党建“双创”工作标杆院系创建的实践路径 【摘要】近年来，燕山大学文法学院（公共管理学院）党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧抓住学院党委获评省级标杆院系创建契机，坚持推进基层党建理念创新，在实践探索中着力构建了“党建360”全方位、立体化党建工作新格局，以系统思...
基于大数据的军品价格管理信息系统研究 【摘要】大数据时代下军品价格管理面临数据分散、信息孤岛、决策滞后等问题，基于大数据发展现状，本文提出了基于大数据的军品价格管理信息系统的建设方法，并探讨了军品价格管理信息系统在定价议价工作中的应用。【关键词】大数据|军品价格管理|信息系统...
新时代提升军工科研院所基层党务干部能力与素质的路径 【摘要】军工科研院所作为国家安全和科技创新的重要力量，其基层党务干部能力与素质的提升具有举足轻重的意义。随着国内外形势的深刻变化，科研院所面临着前所未有的机遇与挑战，对党务干部提出了更高的要求。作为党的基层组织的核心力量，党务干部不仅要具备...

产教融合背景下高校“三农”情怀培育与爱国教育融合的实践路径 【摘要】在产教融合的宏观背景下，高校如何有效融合三农情怀培育与爱国教育，成为新时代教育的重要课题。本文旨在探讨以红色文化为主线，通过产教融合机制，促进高校三农情怀与爱国教育深度融合的实践路径。通过理论探讨与案例分析，本文提出了一系列切实可行...
红色文化在大学生网络素养教育中的应用路径 【摘要】网络已成为大学生获取信息、交流思想、展示自我的重要平台。网络空间开放性、复杂性也给大学生带来新挑战，包括信息过载、虚假信息泛滥、网络安全问题等。不仅考验着大学生网络素养，也影响着大学生思想价值观成长。因此大学生网络素养教育逐渐成为高...
以总体国家安全观为导向的军事理论课教学价值、困境及路径 【摘要】文章从总体国家安全观出发，论述高等教育军事理论课教学的价值，目前存在的困境和改革的可能途径。本文首先对总体国家安全观深刻含义进行解读，并强调它对于军事理论课教学的重要意义。本研究采用文献综述与实证分析相结合的研究方法，揭示军事理论课...
探讨体能训练对军校学员战斗精神养成的影响 【摘要】体能训练构成军校学员日常训练的关键环节，对增强学员体质具有显著效果，并在塑造战斗意志方面扮演着不可或缺的角色。本研究致力于探讨体能训练对军校学员战斗意志的影响，分析其在锻造学员意志力、增进团队协作、提升应变能力等方面的具体贡献，并提...
兵团精神的内涵、时代价值与弘扬路径 【摘要】兵团精神具有丰富的内涵，热爱祖国是逻辑基础，无私奉献是本质要求，艰苦创业是现实选择，开拓进取是永恒追求。兵团精神具有独特的时代价值，是履行兵团使命的精神动力，是铸牢中华民族共同体意识的推动力，是推进文化润疆工程的加速力。新时代，应多...
小型无人机对现代作战方式的影响与展望 【摘要】在当今世界的军事领域，小型无人机的出现与发展已经成为一种重要的趋势。这些小型无人机以其灵活性、低成本和高效性，在现代作战中扮演着越来越重要的角色。本文旨在探讨小型无人机对现代作战方式的影响与展望。通过对小型无人机的技术特点、在作战中...
新四军“铁军精神”视域下地方高校学生干部队伍的建设 【摘要】新四军“铁军精神”视域下，地方高校学生干部队伍建设成为一个值得深入探究的重要课题。新四军铁军精神，其核心内涵包括坚定的理想信念、顽强的钢铁意志、严明的组织纪律以及英勇的顽强作风。这些精神特质不仅在新四军的历史征程中发挥了重要作用，也...
弘扬兵团精神推动社会主义核心价值观大众化 【摘要】兵团精神作为中国共产党人精神谱系中的组成部分，不仅是兵团人的宝贵精神财富，更是新疆前进发展不可或缺的精神力量。弘扬兵团精神，是推进社会主义核心价值观本土化、通俗化、大众化的重要路径。本文立足兵团，对兵团精神和社会主义核心价值观的内涵...
青少年中华民族共同体意识培塑路径 【摘要】铸牢中华民族共同体意识已经成为新时代中国特色社会主义思想的重要内容之一。培塑中华民族共同体意识，对处于教育发展期的青少年而言更加重要。需要在学校以及社会的关注下，让所有青少年能够认识到中华民族共同体的概念，了解中华民族共同体对每个人...
AI军事化的危与机 【摘要】AI技术在军事领域的应用能有效提高作战指挥与控制能力、降低军事人员作战风险、强化军事行动的有效性，还可促进国防工业的转型升级，为国家安全与军队建设提供助力，构建“AI+军事”的发展新格局。【关键词】AI军事化|战场指挥官|未来战场...
融合国防教育的高校思政教育课程体系构建研究 【摘要】在新时期，教育改革不断深入，知识和技能已不再是评判学生的唯一标准，国防教育正逐渐成为高校教育的重要组成部分。国防教育不仅是国家安全与稳定的基础，更在培养学生综合素质和国防观念方面发挥着至关重要的作用。在高校思政教育课程体系中融入国防...
地方红色资源融入高校“大思政课”的建设路径 【摘要】地方红色资源是高校思政教育的重要载体，蕴含着丰富的革命精神和历史文化内涵。以常州市红色资源为例，深入挖掘和充分利用这些资源，可以有效提升“大思政课”的教学效果和影响力。本文概述了常州市红色文化资源的特点，分析了常州市红色资源融入高校...
新时代高校国家安全教育的有效策略 【摘要】国家安全关系全民，国家安全教育普及全民。广东是改革开放的前沿阵地，国家安全教育紧跟时代步伐。本文主要分析了新时代高校国家安全教育的意义以及目前高校国家安全教育存在的问题，并提出有效策略，旨在引导大学生树立总体国家安全观，共同维护国家...
新时代高校红色文化传承路径 【摘要】在高校传承发展红色文化，能不断完善和丰富高校思政育人新内容，全面增强青年学生的文化自信和自觉传承中华优秀传统文化的责任感和使命感，更好地鼓舞青年学生积极投身强国复兴伟业，凝聚不断进取向上的意志力量，为实现中华民族伟大复兴作出应有贡献...
加强涉外军事法治实践 【摘要】加强涉外军事法治实践，是贯彻落实习近平法治思想、强化军事力量法治思维，实现在法治的轨道上推进依法治军强军战略的应有之义。当前，世界进入新的动荡变革期，要求中国军事力量必须有能力实现“走出去”战略要求，为维护世界和平和共同发展，构建“...
红色基因融入大中小学入党启蒙一体化教育的路径 【摘要】学校教育是入党启蒙教育的主渠道，红色基因是革命精神的传承，红色基因植根于红色文化，将红色基因融入入党启蒙教育，推进大中小学一体化教育建设，有利于发挥红色文化育人功效、促进学生全面成长成才。文章阐述分析将红色基因融入大中小学一体化入党...

中央苏区党的纪律建设生成的历史逻辑以及历史实践 【摘要】纪律严明是区分马克思主义政党与其他政党的重要特征，这一特质同样是中国共产党的光荣传统与政治优势所在。这表明了严格的纪律性是我们党显著的区别，并且是我们长期坚持的优良传统。本文从中央苏区党的纪律建设生成的历史逻辑以及历史实践来探索，为...
基于PDCA循环理论强化高校基层党组织政治功能的路径 【摘要】基层党组织作为党的执政根基，只有政治上坚强有力，才能切实发挥战斗堡垒作用。高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础，是教育、管理、监督、服务师生党员的基本单位，担负着把党的路线方针政策落实到高校基层的重要职责。PDCA循环理论...
民国时期张家口地区党组织的建立与发展 【摘要】党员的发展是建党的基础，是党组织诞生的前提。张家口作为京张、京绥铁路的重要枢纽，孕育了相当数量的铁路工人，从而为党组织的建立创造了阶级基础。本文正是基于此，探讨民国时期中共张家口党组织如何经历了一个从无到有、从弱变强的创建过程，为丰...
基于课程思政背景的大学生思想政治素养提升路径 【摘要】增强高校学生的思想政治素养对国家竞争力的进步有积极影响，有助于完善他们的个性特征并推动他们朝多元化方向成长。目前，中国高校学生在实施政治素养教育的实际操作中仍面临一系列挑战，因此，为了进一步提高这些学生的思考能力，必须持续强化现有的...
高职院校思政课教学与社会实践相结合 【摘要】当前我国社会处于变革和转型期，随之涌现出的众多社会问题和现象对青年学生产生了深远影响。面对这些日益突显的社会问题，即将步入社会的职校学生们感到迷茫和困惑。如何帮助学生找清职业发展方向，形成正确的思想观念成为高职院校教育教学的研究重点...
高校“双带头人”教师党支部书记培育实践 【摘要】在高等教育的发展进程中，教师党支部书记扮演着重要的角色，尤其是在强化党建工作和提升教学质量方面。当前，高校“双带头人”模式的推行旨在加强教师党支部书记的党建引领和业务发展双重职能。然而，优秀人才的选拔困境、培育体系的不完善以及双重身...
基于红色文化资源的高校思政课实践教学路径 【摘要】红色文化资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视红色文化资源的弘扬与传承，提出了许多关于红色文化资源弘扬与传承的新论断新要求。这充分表明我们党高度重视红色文化资源，...
人民至上理念融入高校思想政治教育探析 【摘要】高校思想政治教育需要将人民至上理念作为理论基础，并指引其改革的方向，进而培养符合时代需求的时代新人。本文在系统梳理人民至上理念理论渊源的基础上，挖掘其融入高校思想政治教育的必要性，探索其融入的实现路径，促进高校思想政治教育提质增效。...
党史教育如何融入高职思政课教学 【摘要】基于对我院近7000名学生的调查研究，文章认为，用好红色文化资源，在高职思政课教学中融入党史学习教育，既是思政课教师的使命任务，也是提高思政课教学效果的重要途径。高职院校应以提升思政课教师素养为关键，坚持“八个统一”，坚持党史教育融...
当代中国哲学中的马克思主义哲学 【摘要】本研究从理论基础、发展历程、理论特点和创新等方面对当代中国哲学领域的马克思主义哲学进行了系统探讨，分析了马克思主义哲学的理论基础，阐明了其对当代中国哲学的重要性，并着眼点当代中国哲学的理论特点和创新问题。本文旨在通过对这些方面的探讨...
马克思主义中国化时代化新境界 【摘要】马克思主义是解放人类的理论体系。马克思主义基本原理以及历史使命和近代中国艰苦奋斗实现民族独立、解放人民和建设经济强国、科技强国、军事强国、为人民谋幸福的任务契合。而马克思主义只有中国化方可落地生根、只有本土化方能深入人心，只有时代化...
融媒体视域下高校思想政治教育的路径 【摘要】融媒体时代传播环境和技术手段的变化为开展高校思想政治教育工作带来了新的模式，也提出了更高层次的要求。本文通过探析融媒体时代下高校思想政治教育的变革特点和面临的挑战，研究融媒体应用于高校思想政治教育的新路径，推动融媒体时代下高校思政教...
毛泽东寻乌调查的理论基础、主要内容及时代启示 【摘要】毛泽东开展寻乌调查以马克思主义认识论和调查研究方法为理论基础，也源于中华优秀传统文化中的认识论精髓的滋养，是社会思潮激荡与毛泽东个人成长的共同产物。毛泽东运用定性与定量相结合的方法，针对当地的人口、商业、土地等问题展开了详细调查，对...
基于5W1H分析法的行业特色型高校思政课案例库建设 【摘要】行业特色高校具有显著的行业特色和学科优势，思政课要用好这些资源。当前思政课建设的重点之一是案例库建设，思政课案例库建设趋势是突出特色。引用5W1H分析法，在分析我国行业特色型高校思政课案例库建设研究现状和原因的基础上，明确了行业特色...
基于唯物史观视角试析中国式现代化对西方现代化的颠覆性超越和对人类文明的原创性贡献 【摘要】习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中从内涵本质、鲜明特征、发展目标、战略部署等各方面完整系统地构建和阐述了中国式现代化的理论体系。中国式现代化打破西方现代化范式，从根本上走出一条有别西方且超越西方的现代化发展模式。...
数字赋能高校思想政治理论课实践教学 【摘要】数字赋能融合型、全员型、过程型和协同型四组实践教学类型的融会贯通是高校思想政治理论课（以下简称“思政理论课”）实践教学创新发展的新思路。运用大数据、人工智能和沉浸式体验等数字技术创建观影数字平台可以将主旋律电影观影实践与理论教学深度...
新中国成立初期现代化道路的探索 【摘要】中国的道路始终包含着社会主义建设发展的基本方针和社会主义现代化的任务。这是新中国成立初期，由毛泽东根据中国的现实情况领导社会主义建设的一条富有中国特色的道路。其中，毛泽东将科学社会主义理论从理论层面飞跃到实践层面，进一步探索了中国式...
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的逻辑关系 【摘要】习近平总书记指出，毫不动摇坚持、与时俱进发展马克思主义，大力推进实践基础上的理论创新，自觉用中国化时代化的马克思主义指导新的实践，是我们党把握历史主动、紧跟时代步伐、不断开创事业发展新局面的成功之道。[1]从马克思主义中国化三次飞跃...
红歌融入新时代思政课教学的多重价值意蕴 【摘要】红歌是以红色革命歌曲为主体的正能量爱国歌曲。红歌因其鲜明的政治性、丰富的艺术性和广泛的通俗性等成为激励几代人的共同红色情感记忆，是我国红色文化的有机组成部分和重要的爱国主义教育资源。但随着革命年代的逐渐远去、国家的持久和平和日益繁荣...
提高中职学校课程思政教学有效性的措施 【摘要】中职阶段是落实立德树人根本任务的关键阶段。抓好课程思政建设，将思政元素有机融入到各专业课程教学中，既有益于提高学生的学习积极性促进专业知识的吸收及操作技能的提升，又有助于激发学生创新创造潜能，增强学生的综合能力，提升整体素质，为学生...
新时代民办高校大学生劳动教育路径创新 【摘要】劳动教育是我国教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径。大学生开展劳动教育可以帮助其树立坚定的理想信念，促进其全面发展，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。当前部分大学生群体对于劳动认知出现偏差；社会和家庭对劳动教育重视程度不够等...
创新驱动下高职院校“一站式”学生社区的党建模式 【摘要】在中国特色社会主义建设进入新时代以来，创新职业教育能力已成为推动高职院校发展的关键动力。自从2019年教育部在高校开展“一站式”学生社区综合管理模式建设试点工作以来，高职院校也在“一站式”学生社区党建工作模式方面进行积极探索，将党建...
党建工作结合高校思想政治教育发展的路径 【摘要】在新时代背景下，高校思想政治教育面临着新的挑战和机遇。党的建设如何更好地与思想政治教育相结合，不仅需要创新理论和实践方法，还需要深化教育内容和形式，以适应时代发展的需求。本文将探讨党的建设如何引领和促进高校思想政治教育的发展，分析当...
智能浪潮下的舆论场：人工智能在舆论传播中的双刃剑效应 【摘要】本文探讨了人工智能在舆论传播中的角色及其带来的双刃剑效应。首先概述了人工智能技术的发展及其对舆论传播方式的影响，具体阐述了自动化新闻生成、个性化推荐算法等应用。接着分析了人工智能在提升信息传播效率、增强舆论分析准确性方面的正面效应，...
廉洁文化教育与高校思想政治教育的共通性研究 【摘要】高校思想政治教育是以大学生思想政治教育为核心的，以提高学生的思想道德素质和科学文化素质为目的的教育活动。在我国，高校思想政治教育与廉洁文化教育有着本质上的共通性，二者在教育目的、内容、实现途径等方面具有内在的一致性。本文首先分析了廉...
中国共产党伟大斗争精神的历史逻辑 【摘要】党的二十大报告中提出：“深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。”这是我们党站在百年未有之大变局，用大历史观视野从中国革命和建设发展的脉络中揭示出我党的优秀基因和优良品格，给出了我们党百年风华正茂的密码和源泉...
高校课程思政建设评价指标体系 【摘要】新时代高校课程思政理念的提出与发展有其历史必然性与时代合理性，是诸多社会历史因素共同作用的必然结果，因此课程思政理念具有独特的生成逻辑。理清评价课程思政建设的各项指标，构建完善的课程思政建设评价体系，既能为高校课程思政建设指明方向，...
新时代青年马克思主义信仰者对马克思主义基本原理创造性运用的现实路径 【摘要】新时代青年马克思主义信仰者肩负更大的责任和使命，在学习马克思主义基本原理的同时，更要注重把理论与实践相结合，在理论运用的过程中要实现创造性运用，需注意把握理论的整体性，在继承和创新中丰富理论的范畴，善于利用新媒体传播优势，注重传播时...
高校院系党组织全面从严治党的现实困境及解决路径 【摘要】在高校全面从严治党责任体系中，院系党组织处于贯通上下的枢纽地位。近年来，从巡视巡察来看，存在着院系的党组织的政治功能不强，执行上级决策部署、落实全面从严治党责任、践行新时代组织路线等不够到位问题。针对这些问题，本文认为加强高校院系全...
红医精神融入医学院校思政课教学的价值意蕴与路径 【摘要】红医精神是我国革命时期形成的宝贵财富，将其融入思政课教学要精准把握其基本内涵，深刻理解其价值意蕴，即有利于赓续红色血脉，助力推进文化强国建设；有利于坚定理想信念，培育德才兼备的医学人才；有利于提升思政课实效，落实立德树人根本任务。为...
书院制视域下高校党建与思政教育的协同育人路径 【摘要】本文旨在探究书院制视域下高校党建与思政教育协同育人的路径。采用文献研究和案例分析相结合的方法，全面梳理了当前协同育人的现状和问题，在此基础上提出了几点主要路径，包括夯实顶层设计、创新理念内容、加强专业队伍建设等。研究表明，高校要充分...
新时代加强高校机关基层党组织建设的路径 【摘要】在新时代，高校机关基层党组织建设的路径探析是关乎高校事业蓬勃发展的重要课题。随着时代的发展和高校事业的不断深化，高校机关基层党组织作为党在高校的坚强堡垒和战斗堡垒，承担着更加重要的使命和责任。如何加强基层党组织建设，提高党的组织力、...
新时代高校学生样板党支部“七个有力”作用发挥的探索与实践 【摘要】本文以第三批全国党建工作样板支部培育创建单位合肥工业大学集成电路设计与集成系统本科生党支部为例，详细介绍该支部从教育、管理、监督党员，组织、宣传、凝聚、服务师生等“七个有力”建设过程中的作用发挥情况，旨在总结其成功经验，为其他高校党...
公共舆论事件视域下高校思想政治教育的发展现状与行动路径 【摘要】当前，舆情事件频发，探究通过发挥高校思想政治教育及时应对公共舆论事件的有效路径具有重要意义。本文从思想政治教育的教育价值、动力价值、完善价值出发，对舆情事件中发挥高校思想政治教育进行价值分析，这不仅是对教育内容的创新，也是对高等教育...
航天精神融入《思想道德与法治》课程的三重维度 【摘要】航天精神做为中国共产党人精神谱系的重要内容，是新时代伟大变革成功案例的典型代表，对高校《思想道德与法治》育人的方向、目标、方法具有重要价值。在教学内容方面，可以利用航天精神助力教学内容的讲述；在教学方法方面，可以结合诸多生动性教学方...
城市核心街乡“党建带团建”工作载体与优化路径 【摘要】党建带团建是基层党团关系建构的制度性安排，是加强和推进党的后备军建设的重要举措，是基层团组织建设实践中探索和总结出来的成功经验。在新时代新形势下，团员青年的思想更为丰富，表达也更加多元化，需要党组织带领团组织拓展活动阵地，丰富工作手...
高校思政教育与心理教育共融性路径 【摘要】探索高校思政教育与心理教育优势互补融合的具体对策，形成合力，此项研究对实现高校教学成果具有重要的理论与实践意义。在论证了高校思政教育和心理教育之间有着密切的联系之后，本文着重对高校思政教育和心理教育在融合过程中出现的各种问题进行了分...
人工智能的现实困境 【摘要】随着科学技术的迅速发展，人工智能成为全世界发展的前沿科技，它不仅引领科技创新迅猛前进，也给我们带来了前所未有的机遇和挑战。人工智能改变人们的生活和生产方式，改变了社会结构，也改变了人作为社会主体的地位。因此面临人工智能的发展浪潮，应...
“四史”教育融入高职院校思政课教学的理路逻辑 【摘要】“四史”教育融入高职思政课教学是贯彻落实习近平总书记关于“四史”学习教育的重要讲话精神，也是培养堪当民族复兴大任的时代新人的必然要求。以“四史”教育赋能思政课教学，要科学把握“四史”教育之间的内在逻辑、“四史”教育与思政课教学的逻辑...