数字赋能高校思想政治理论课实践教学

——以创建观影数字平台为例

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【摘要】数字赋能融合型、全员型、过程型和协同型四组实践教学类型的融会贯通是高校思想政治理论课（以下简称“思政理论课”）实践教学创新发展的新思路。运用大数据、人工智能和沉浸式体验等数字技术创建观影数字平台可以将主旋律电影观影实践与理论教学深度融合、可以实质性覆盖全体学生、可以综合评价教学成果、可以与其他课程实践协同发展。（剩余5734字）

试读结束

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