“家国情怀”视域下的高中历史渗透式教学

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[摘 要]高中历史教师在课堂教学中要采取多种教学策略，让学生在潜移默化中激发家国情怀。在历史教学中融入家国情怀，有助于学生发展唯物史观，帮助他们传承传统文化，形成正确的价值观念。教师要利用地图资源、对比资源、人物资源，采用梯度提问、链接影视材料、组织实践活动等方式，积极开展渗透式教学，让学生在不知不觉中萌生爱国情怀。（剩余5118字）

试读结束

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