通感：学生个性化音乐欣赏能力的提升之道

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[摘 要]通感是一种以感知觉为起点、以情感为动力、以想象为桥梁、以审美领悟为归宿的复杂的心理活动。基于通感的音乐审美欣赏，就是要唤醒、激活学生的“缪斯心性”，以“感知觉”为起点，以“情感”为动力，以“想象”为桥梁，以“领悟”为归宿，促进学生立体性、主动性、创造性、愉悦性地享受音乐。

[关键词]小学音乐；“通感”通道；审美欣赏；个性化欣赏

通感，顾名思义是一种融合、融通的感觉。（剩余5052字）

试读结束

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