初中生抑郁情绪早期识别与预防：融合学校、家庭与社区的多元干预模式

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[摘 要]基于初中生抑郁情绪的影响因素分析，学校维度：学业压力与社交环境；家庭维度：情感支持与教育方式；社会维度：媒体影响与社会支持。提出预防初中生抑郁的多元干预模式构建与实施，学校层面科学设置心理健康课程；积极开展专业心理辅导；注重教师心理健康培训；加强校园文化建设；构建家校合作机制。家庭环境强化情感支持，营造温馨氛围；优化教育方式，培养自主性与韧性；合理管理期望，减轻心理负担。（剩余5165字）

试读结束

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