高中英语阅读课开展活动的教学实践
[摘 要]学习活动是学生基于阅读理解的对语篇的拓展与升华，是学生融入阅读素材中的自我体验。高中英语阅读教学中，教师以聚焦核心素养为切入点，依据教学预设，从整体性、实践性和情境性角度出发，突出活动类型，引领学生在类文导读、影视欣赏和随笔提升中升华理解识记，提高英语表达综合运用能力。
[关键词]学习活动；核心素养；阅读；类型；表达
英语课堂教学正逐渐从“知识传授”向“学习活动”转变，从而指向“以学习者为中心”，能在最大限度激活学生学习内生动力的基础上增强其学习创造活力。（剩余5387字）