“以美育美”理念下小学美术教学中意象思维的培养

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[摘    要]倡导德、智、体、美、劳“五育并举”对素质教育提出了新的要求，新教学目标中美育越来越受到重视。对小学生来说，美育的渗透可以帮助小学生树立正确的观念，对小学生的心灵和情感也有一定的沁润作用。在小学美术教学中融入“以美育美”的教育理念是新时期教学的侧重目标，注重对小学生意象思维的培养是实现这一目标的有效途径。（剩余5312字）

试读结束

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