生态系统视阈下高校英语教师职业成就感研究

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作者简介：雷雯，女，湖南郴州人，教育博士，湘南学院外国语学院讲师，主要从事教师教育、外语教育研究.

摘  要：职业成就感是教师职业发展的动力，但国内外鲜见针对高校英语教师职业成就感的研究。本研究基于Bronfenbrenner生态系统理论，对14位高校英语教师进行访谈，运用扎根理论，归纳高校英语教师职业成就感产生来源及其在生态系统各圈层的分布情况。（剩余12711字）

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