“Python程序设计语言”课程的思政设计与探索

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[摘 要]为贯彻教育部有关高等学校课程思政建设的指导思想，实现“立德树人”这一根本任务，本文尝试探索在理工科专业课程“Python程序设计语言”中融入思政元素，并设计和阐述了三种思政教育方式：思政导入、思政案例和点滴融入。通过三种思政教育方式的设计以及其在课程教学之初、案例教学实施和教学全过程各个阶段的实施，有效地激发了学生的学习兴趣，有助于引导学生形成正确的价值观。（剩余5982字）

试读结束

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