高校专业课教师在课程思政实践中存在的问题及对策研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘 要]目前，专业教师在推进课程思政实践的过程中，对课程思政重要性的认识有所提升，参与课程思政建设的主动性和创造性不断增强;课程思政实践的相关制度正在逐步完善，课程思政实践不断得到领导层的大力支持。专业课教师是对大学生进行专业教育的主力军，是课程思政实践的重要推动者，必须通过健全专业课教师培训制度、制定专业课教师楷模担任班主任的制度、构建专业课教师与各类教师交流的平台、加大对课程思政资源的挖掘力度，使专业课教师成为课程思政实践的育人主体，大力推动课程思政建设。（剩余5308字）

试读结束

目录
monitor