生活教育视域下非遗文化与校本课程的融合

——“启东版画刻万千”校本课程实践研究

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[摘 要]人民教育家陶行知先生的生活教育理论强调生活、社会、教育间的有机联系，综合实践活动课程正是立足于从生活中发现问题、确定研究主题和调查方向、开展实践活动、从而发展核心素养的课程。对于小学低年级学生来说，学校和家乡的非遗文化能够引起他们强烈的探究欲望。利用这样一个机会，师生共同开发了“启东版画刻万千”这一地域性校本长线课程。（剩余5378字）

试读结束

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