本期话题：如何有效地挖掘校本课程的教育价值

校本课程是由学校自主管理、开发和实施的课程，作为基础教育阶段课程系统中的三类课程之一，最能体现学校特色和个性。温州在浙江省率先推进基础教育新课程改革，研发地方特色校本课程，一批校本课程脱颖而出，成为校本课程的“温州范本”。然而，一些校本课程为了研发而研发，没有系统化、长期化地实施起来，校本课程的教育价值较低。（剩余98字）

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