新中国成立以来师范生师德规范的历史演进探寻

中图分类号：G650 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2025）15-0060-05

我国历来高度重视师德建设。为廓清认识、探明规律，本着权威性、全面性、相关性、代表性原则，筛选、整理出新中国成立以来的相关政策文本共计44项，其中标准类4项，意见类15项，规范类12项，规定、规程、法律类13项，尝试对师德政策文本中有关师范生师德规范进行历史渐进性分析，以明晰其发展进阶和演进逻辑，

一、师范生师德规范历史演进的阶段特征

（一）初建期（1949年\~1977年）：单一性、崇高性

1950年5月，教育部颁布了《北京师范大学暂行规程》，强调教师应具备为人民服务的专业精神，要求教师掌握马列主义、毛泽东思想的基本内容。（剩余7775字）