职前幼儿教师幸福感现状调查与提升策略研究

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摘   要：职前幼儿教师幸福感是其职业认同与专业发展的重要基础。通过问卷调查发现，被试群体总体幸福感处于中等偏上水平，但多维指标呈现结构化差异。主要影响因素包括教师情绪耗竭，消费压力上升、社会联结减弱等社会变迁。可从加强心理健康教育、强化职业认同、改进院校支持及促进人际交往等方面改善职前幼儿教师发展生态，为学前教育高质量发展注入可持续动力。（剩余4262字）

试读结束

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