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摘 要：学习内驱力是推动个体进行学习的内在动力，它是一种积极的心理状态，能够激发个体的求知欲和探索精神。学习内驱力的三种核心类型为认知内驱力、自我提升内驱力和附属内驱力。通过创设情境、开展竞赛和及时反馈等方法，可以有效激发学生的学习内驱力，从而提高学生的自主性、自信心和综合素质。（剩余3255字）
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课堂教学中激发学生学习内驱力的策略探究
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