小学年段长负责制管理模式探索与运用

摘   要：随着基础教育改革的不断深入，小学教育更加强调学生自身素质与综合能力的培养。学校在教育管理上，应当进行创新与改变，要建立一套适应学校发展的管理机制和科学的管理体系。从学校的管理职能、体系把控、信息分享、目標落实等方面构建年段长负责制，聚焦学校领导与年段长的关系、年段长的职权、年段长考核等方面的内容，实现学校科学、高效管理，全面提升学校教育教学管理和服务质量。（剩余2121字）

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