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摘 要:目前,高中学校主题班会课存在学生主体性缺失、缺乏个体情感体验、忽视学生内心需求、趣味性和有效性不足的问题,通过探索团辅活动与主题班会结合的可行性、团体辅导常用技术在主题班会中的运用、以团辅活动为形式的主题班会的特点和要点,倡导以团体辅导活动为载体,创新主题班会的内容和形式,顺应学生的心理发展规律和综合素质发展需求。(剩余5078字)
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团体辅导活动:高中学校主题班会的新形式
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