心理剧在初中班级管理中的创意组织

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摘   要：心理剧在初中班级管理中可以起到润滑剂的作用。教师通过整合心理剧资源、优化心理剧设计、丰富心理剧形式、延伸心理剧教育，为学生提供展示自我的舞台，并在营造温馨的管理氛围、缓解学生负面情绪困扰的同时，促进学生良好行为习惯的养成。

关键词：学生心理；班级管理；心理剧创意组织

中图分类号：G444    文献标识码：A    文章编号：1009-010X（2023）12-0046-02

学生在相同的学习环境中面临的问题存在共性。（剩余2055字）

试读结束

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