心理剧在初中班级管理中的创意组织
摘 要:心理剧在初中班级管理中可以起到润滑剂的作用。教师通过整合心理剧资源、优化心理剧设计、丰富心理剧形式、延伸心理剧教育,为学生提供展示自我的舞台,并在营造温馨的管理氛围、缓解学生负面情绪困扰的同时,促进学生良好行为习惯的养成。
关键词:学生心理;班级管理;心理剧创意组织
中图分类号:G444 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2023)12-0046-02
学生在相同的学习环境中面临的问题存在共性。(剩余2055字)
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