具身教育的理论框架及其应用

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摘   要:具身教育是研究在具身认知理论下,考察感觉、知觉、运动等身体经验和环境等,对于教育教学的影响及其规律的一门科学。具身认知理论最前沿的研究成果已经开始应用于语言、数学、物理、音乐、体育、思想教育等的教育教学,以及学前教育、基础教育、高等教育等各个领域。其重要的发现是,概念形成源于感知觉经验,感知觉、运动、身体体验、情境等能够影响和促进学习活动。(剩余8114字)

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