初中心育与五育融合的特色校园文化建设

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摘   要：初中阶段是学生思想品质成长的关键期，学校推行心育与五育融合策略，符合国家教育方针政策，符合学生素质培养要求。在具体制定校园特色文化建设计划时，需在学校课程中渗透心育内容，融合各学科资源，推出更多的文化活动，以拓宽学生融合实践的阈限，丰富校园文化建设的资源，为学生身心健康成长创造良好的条件。（剩余2324字）

试读结束

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