负面清单：学校德育制度改进的一种尝试

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摘要：将负面清单制度引入学校德育管理，尤其是学校德育制度建设，具有负面清单和制度德育双重背景。采取学校德育诊断的思路，基于德育制度案例分析进行负面清单省思，开展学校德育制度负面清单构建的初步探索，进而提出由点到面开展弥散扩展性探索、深化德育体制机制研究探索、多维度制定学校德育制度负面清单等建议。

关键词：负面清单；学校德育制度；制度德育

中图分类号：G41 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2023）17-0051-04

《教育部关于深入推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意见》规定，在有条件的地方和学校开展负面清单管理试点，清单之外的事项学校可自主施行。（剩余3843字）