儿童发现：陪伴儿童行走在意义的世界里

——南京市青云巷小学的实践探索

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摘要：南京市青云巷小学历经多年的探索、坚持和创新，将“儿童发现”教育作为发现教育的核心理念，贯穿于整个教育教学活动之中。通过培养学生观察与感知世界的能力、发现与洞察问题的能力以及创新与动手实践的能力，逐步提高学生发现学习的能力。同时在发现场景、发现课堂、发现项目、发现工具等方面进行系统化建构设计，切实保证发现教育的实践顺利开展。（剩余8369字）

试读结束

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