“年度关注·课后服务进行时”征稿启事
《年度关注》是《江苏教育研究》品牌栏目，2022年栏目主题为“课后服务进行时”。课后服务如何开展？如何通过课后服务促进学生的个性发展和全面发展？欢迎广大作者围绕“课后服务进行时”撰文投稿，可参考但不限于以下主题：
1.课后服务课程的校本化建构;
2.整合课后服务资源的有效策略;
3.在课后服务中推进五育融合的校本化实践探索;
4.校外机构参与课后服务的实践路径;
5.区域整体推进课后服务的统筹安排;
6.关于课后服务的调查研究、实践反思;
7.课后服务的精彩故事。（剩余124字）