小学道德与法治教学中的共情教育

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摘要：随着新时代的到来，共情的作用日益彰显，培养学生的共情力是学校的责任之一。在道德与法治教学中有效利用教材、充分借用素材，唤起共情性理解、引发情感体验。通过运用角色扮演法、支架式教学、抛锚式教学、实践锻炼法，设身处地体验共情情绪，循序渐进培养共情意识，浸入情境培养共情品质，实际运用提高共情能力，在实践中提高小学生的共情能力。（剩余4746字）

试读结束

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