惠风和畅母语美

——记吴建英母语美育的实践探索

摘要：吴建英的“中国风·母语美”语文教学主张，本乎自觉，是经典“养”出来的想法;基于问题，忧心母语教育的地位下降;源于探索，确立了从美出发，回到经典、回到儿童的立场。她创造了美的课堂，课堂紧贴儿童，洋溢着母语芬芳，蕴有雅致的风格。她建构了美的课程，整本书阅读课程、经典微课程群等为儿童准备了丰足的精神大餐。（剩余6396字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。