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《江苏教育》（教育管理）2024年12月刊发了南京市雨花台区教师发展中心王伟的文章《“雨花新课堂”：区域教学改革的系统构建与行动推进》，该文介绍了南京市雨花台区十多年来以建设“雨花新课堂”为重点区域推进教学改革的研究成果和实践经验。我读来很受启发，特别是文章中介绍了“雨花新课堂”的“精准教、多元学、显性评”三个核心要素，它们是提高学科教学效益、发挥学科育人价值的关键点。（剩余123字）
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