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【摘 要】课后服务的实施与开展是落实“双减”政策的重要一环，发掘课后服务资源已成为区域教育中需要重点关注的问题。常州市武进区通过研判课后服务系统的供给需求，设计区域课后服务育人矩阵，精准把握服务内容、资源、主体之间的关系，构建课后服务资源平台的供给匹配优化课后服务的实施策略，以期为区域课后服务质量的提升以及育人生态的构建提供指导思路。（剩余4678字）
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彩虹桥：区域课后服务资源的供给桥
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