基于AHP的计算机网络原理课程评价指标体系的构建与应用

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摘  要： 针对课程教学中的评价难题，借助学习通软件，通过线上线下的融合教学，构建基于AHP的计算机网络原理课程评价指标体系。建立模型1，构建3个一级指标和14个二级指标。建立模型2，构建5个一级指标和21个二级指标。用Python编程计算出每一个指标所占的权重，把所构建的指标体系应用到两个班级的成绩计算中，最后用皮尔逊相关系数对成绩的相关性进行验证，说明构建的指标体系有较强的相关性，证明模型的可行性。（剩余5280字）

试读结束

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