中小学语文课例研究：常见误区与有效路径

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摘  要  课例研究能够帮助教师读懂课堂、优化教学经验、形成反思意识。理解语文课例是有效开展课例研究的关键，但在实践中还存在碎片化、浅表化、盲目化的倾向。要实现理解语文课例，需要从两个维度深入理解语文课例。一是语文课例的内在结构，包括课例的形式结构及内容结构；另一个是语文课例的外在结构，包括时代背景、授课背景以及观评课背景。（剩余4611字）

试读结束

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