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学科:小学数学
教材版本:北师大 2011 课标版(四年级下册)
主讲教师:王丽
学校:长春市宽城区浙江路小学
教学分析:本节课是在学生已经学习了四边形知识的基础上进行的。四年级的学生较难掌握抽象的几何知识,但大部分学生能够凭借生活经验知道空间与图形的概念。因此,授课过程中,教师应为学生创设一系列活动,如分一分、剪一剪等,充分给予学生自主权,让他们通过参与数学活动主动发现新知。(剩余126字)
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四边形的分类(部级优课)
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