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整本书阅读是语文学习中的一项基本任务，其在提高学生阅读素养方面的作用日益突出。联结策略是整本书阅读的一种重要策略。在整本书阅读中，引导学生关注联结，并运用联结策略进行整本书阅读，对提升学生阅读素养，培养真正的独立阅读者具有重要意义。本文将以《夏洛的网》导读课为例，从以联结策略构建整本书阅读桥梁和迁移联结策略两个方面，对联结策略运用于整本书阅读展开探究。（剩余2567字）
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整本书阅读中联结策略的运用
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