从基础教育的大小通“累”说起
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编者按
自2022年3月起，江西师范大学联合江西省陶行知研究会面向会员单位启动实施“生·动”教育实验。2025年1月，该项实验正式获得田家炳基金会的大力资助，实验基地校由江西扩展到全国十余个省市，并有近60所中小学（幼儿园）参与其中。为全面梳理“生·动”教育理念的来龙去脉，项目主持人孙锦明教授将以12篇学术随笔的形式，循序渐进地探析中国基础教育的问题根源与革新道路，并结合实验行动解析若干个实践案例，以期为新时代基础教育的转型发展提供一个参考样本。（剩余2182字）
