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教育，长期以来被看作一种严肃的事业，仿佛给人的感觉，必须是中规中矩的耳提面命，必须是板起面孔的说教言传，必须是手持戒尺的训诫斥责，必须是枯燥单调的讲解传授。殊不知，这不是真正的教育，至少不是完整的教育。其实，这只是教育的一种外化，一种表象，一种曲解，在内核处，教育藏着满满的诗性与诗意。
教育的诗性，是教育的一种特质，一种“诗”的属性，一种教育存在的形态。（剩余1908字）
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教育的诗性与诗意
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