基于项目驱动的高职英语教学改革研究

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中图分类号:G319.1 文献标识码:A 文章编号:2095-9052(2025)08-0215-03

引言

在全球经济迅猛发展的当下,高职毕业生所面临的职业能力和语言应用挑战日益加剧。但遗憾的是,传统的高职英语教育过于侧重知识灌输与应试,导致学生实践技能与职业素养缺失,难以应对现代职场的严苛要求。(剩余5778字)

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