职业教育课程国际化与本土化融合的路径研究

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中图分类号：G712.3 文献标识码：A文章编号：2095-9052（2025）08-0191-03

引言

随着全球化的不断深入，职业教育课程的国际化与本土化融合已成为提升教育质量、培养国际化人才的重要途径。这一融合不仅有助于促进文化交流与理解，还能更好地服务地方经济发展。然而，在实践中，我们面临着诸多挑战。（剩余5603字）

试读结束

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