高等职业院校教学质量评价与质量保障体系构建研究
摘 要：本文从办学定位与课程设置、教学管理与教学资源、教学过程以及校企合作质量入手探讨高职院校教学质量评价体系的建构。同时从创设三级评价对接机制；提高评价主体意识，推行制度落实；联动智慧平台，实施人性化的增值评价三方面研究了高等职业院校教学质量保障体系的建构，从而保障高等职业院校教学质量的提升。
关键词：职业教育；高职教育；教学质量保障
中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：2095-9052（2024）03-0199-03
引言
在国家积极建构技能型社会的当下，高职院校应该顺应时代对技能型人才的全新要求，积极革新教育教学内容，构建教学质量评价和质量保障体系，有效提升高职院校育人的整体实力。（剩余5174字）