跨文化视角下高效日语课程思政教学策略研究

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摘 要：经济全球化背景下，国家之间跨文化交流和往来日益密切，对高校日语专业人才培养提出新要求。因此，高校日语教学应融入思政教育，谋求课程教学和人才培养新发展，可以通过讲述语言文字起源，塑造学生民族自信；设置课程思政目标，明确育人价值导向；挖掘课程思政元素，丰富日语教学内容；融入中国传统礼仪，培养学生人文素养；线上线下混合教学，创新日语教学模式等方式加强师资队伍建设，提高思政育人能力等策略，强化课程思政育人实效性。（剩余5468字）

试读结束

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