“互联网+”背景下高校创新创业教育课程体系改革研究
摘 要：高校是创新创业活动落实的主阵地，担负培养创新型人才的重任。“互联网+”背景下，高校若想实现创新创业（简称双创）教育质量最大化，需要借助互联网的功能和优势，推动课程体系改革，积极探索同高校学生发展相匹配的教学模式，使学生在“立体式”教学模式中掌握创新创业要点，实现良性发展。
关键词：“互联网+”；高校；创新创业教育
中图分类号：G647.38文献标识码：A文章编号：2095-9052（2024）02-0204-03
引言
随着国内经济发展逐渐进入新常态，行业结构调整与升级改革进入新阶段，加上大数据、互联网等信息技术高速发展，中国进入“互联网+”时代。（剩余5530字）