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摘 要：当前我国高中英语写作课堂存在学生主体地位尚未得到足够重视、深度学习贯彻不到位和写作评价模式单一等问题。鉴于此，本文尝试在教学评一体化视角下，以人教版《英语》必修一Unit5 Languages around the world 中的Reading for Writing写作课为例，围绕5E教学模式开展高中英语写作教学，以期为教师实施有效的英语写作教学模式提供新思路。（剩余5489字）
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教学评一体化视角下5E模式高中英语写作探究
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