工匠精神融入高职教育教学改革探析

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摘  要：随着创新驱动发展战略的有效落实，我国制造业的转型升级迎来了重要的发展机遇。为了使我国能够从“中国制造”转化为“中国创造”，高职院校有责任为企业输送更多优秀的应用型人才，以促进我国工业的深化改革与发展。对于当前的应用型人才而言，专业技能固然重要，但是优秀的职业素养更为重要，因此在高职教育教学改革工作中要积极融入“工匠精神”，在立德树人的前提下，在课程教学中发挥主渠道作用，以促进传承工匠精神、拓展实践育人模式，进一步强化工匠精神育人效果。（剩余5554字）

试读结束

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