积极心理学视域下高职院校“奋斗幸福观”的因素模型研究

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摘  要：幸福这个概念一直是各种思潮的必争之地，也是吸引年轻人的重要议题之一。无论是前几年流行的“丧文化”，还是最近大火的“后浪”“内卷”和“躺平”，在本质上都是对于幸福的向往和追求的不同表达。在高校，放弃对幸福的解释和教育，就意味着放弃意识形态的制高点。本研究力图通过以积极心理学为理论视角建立“奋斗幸福观”因素模型，为高校幸福观教育提供新的思路和抓手。（剩余5281字）

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