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摘 要：在高校心理学类专业课中加大对思政元素挖掘力度，能够在知识传授、价值引领等方面对学生发展起到促进作用。文章深入分析将心理学史课程融入思政教育的意义，分别在教育内容、教学方式及教学评价方法等环节进行研究，探求心理学史课程的改革途径，以求在提升学生知识水平的同时实现立德树人的根本任务。（剩余5990字）
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心理学史课程思政的教学探索
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