心有“阻尼”助力成长

——高三心理韧性培养主题班会

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中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2025）30-0074-04

【班会背景】

依据埃里克森人格发展八阶段理论，12～18岁的青春期处于“自我同一性/角色混乱”阶段，高三学生大多18岁左右，处于后青春期，自我同一性尚未完善，情绪波动大，易受外界影响。高三考试频繁，出现成绩波动是正常情况，但由于学生自我认知不稳定，对自身能力评价常随成绩起伏，焦虑情绪随考试及高考临近而加剧。（剩余5476字）

试读结束

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