赋能亲子关系：跨媒介视域下小学亲子电影心理健康教育活动的实践探索

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中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2025）30-0070-04

亲子关系是儿童人格发展的基石，深刻影响着个体的终身幸福与家庭福祉。美国心理学家鲍姆林德在对父母的教养方式进行系统研究后强调，亲子互动是双向塑造的过程。在数字媒介深度渗透生活的当下，传统的亲子互动模式面临诸多挑战。（剩余5662字）

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