以绘本为载体开展小学心理课教学的有效策略

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中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2025）22-0022-03

一、引言

小学生正处于身心快速发展的关键时期，心理健康教育对其成长至关重要。绘本是一种以图画为主、文字为辅，用多幅连续的画面讲述一个故事的册本1。其图文并茂、生动形象的特点，深受小学生喜爱。具体体现在：首先，它契合小学生的认知特点。（剩余4052字）

试读结束

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