新高考背景下高中生生涯规划的需求分析和生涯主题班会设计

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中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2025）13-0052-05

一、研究背景与问题提出

自2014年起实施的新高考改革，特别是自2017年全国推广的 模式，打破了传统的考试体制，给学生提供了更为广泛的学科选择与学业路径。然而，随着高考选科和升学路径的多样化，学生在面对丰富的选择时，如何作出科学合理的决策成为函待解决的问题。（剩余5839字）

试读结束

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