假如我变成了一只甲虫

——小学高年级提升心理弹性的心理课设计

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中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2025）13-0028-04

【活动理念】

《中国学生发展核心素养》六大核心素养之一“健康生活”中指出，需要培养学生具备积极的心理品质，做到自信自爱、坚韧乐观、有自制力，能调节和管理自己的情绪，具有抗挫折能力等。这是学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力之一。（剩余5242字）

试读结束

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