红绿灯“制怒法”
——小学低年级情绪辅导活动设计
关键词：情绪调适;愤怒情绪;小学低年级
中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2021）35-0028-03
【活动理念】
根据《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，情绪调适是小学心理健康教育的重点内容，教师要帮助全体学生认识情绪的基本类型，了解自己的情绪，学会体验与表达情绪，并掌握管理情绪的基本方法，能够做到合理调适情绪。（剩余3783字）
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