• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享
分享到微博 分享到空间 分享到微信

关于高中生涯唤醒课程设计的一些思考

摘要：生涯教育是高中学生发展教育的重要内容，从课程规划的角度，一般可以划分为生涯唤醒、自我探索、外部探索、行动与调整等板块。当前，很多学生即使升上高中，生涯发展意识依旧朦胧，学习缺乏自主性。作为生涯发展系列课程的第一课，能不能唤醒学生对生涯发展的一些思考，进而有兴趣、有动力去探索，生涯唤醒课起到至关重要的作用。（剩余3021字）

~~试读结束~~
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor