一个鸡蛋引发的思考
关键词:沟通方式;饮食习惯;同伴关系
中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2021)35-0077-02
“有鸡蛋!捆的(方言,是指带壳的整个的鸡蛋),一人一个哟!”午餐时间到了,在教室分餐时,有孩子欢呼道。这是我第一次参加这个班的分餐,孩子们有序排队,舀饭舀菜。我发现,有的孩子左瞅瞅、右瞧瞧,迟迟不“下手”;有的打了一个菜就草草“收兵”;有的则将所有菜品都取了少量……“一花一世界,一叶一追寻”,在孩子们取餐时,我陷入了思考。(剩余1441字)
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